Moduł „Metodologie nauczania/podejścia/strategie integracji technologii XR (AR, VR i MR) w nauczaniu i uczeniu się języków obcych” został opracowany, aby pomóc odkryć metodologie nauczania i podejścia, które wdrażają technologie XR w procesie nauczania i uczenia się języków obcych. Pozwala użytkownikom znaleźć metody nauczania w celu włączenia technologii XR do edukacji językowej, zidentyfikować podejścia skoncentrowane na uczniu wykorzystujące XR do angażowania różnych uczniów oraz dostosować metody nauczania w celu skutecznego włączenia XR dla kobiet-uchodźców i osób o mniejszych szansach.
Contents
Integrowanie technologii XR w nauczaniu języków i uczeniu się ich- Ocena
- https://www.researchgate.net/publication/328781217_Augmented_and_Virtual_Reality_in_the_Language_Classroom_Practical_Ideas
- https://www.cambridge.org/elt/blog/wp-content/uploads/2018/06/Cambridge_Paper_Learner_Centered_Content.pdf
- https://www.cambridge.org/core/journals/recall/article/effectiveness-of-immersive-learning-technologies-in-k12-english-as-second-language-learning-a-systematic-review/BDF2A0FFD337F59B1CE3BF69C5730DED
- https://www.aimspress.com/article/doi/10.3934/electreng.2021007
- https://link.springer.com/referenceworkentry/10.1007/978-3-319-02237-6_16
- https://www.europeanproceedings.com/article/10.15405/epes.23045.13
- https://www.gettingsmart.com/2020/01/11/7-ways-tech-supports-collaborative-learning
